A Mentoria de Pais Educadores é um programa de orientação destinado a todos aqueles que desejam compreender e desenvolver o papel do educador no contexto clássico ou desempenham uma função de responsabilidade no sistema de imitação e influência.

A imitação é a aspiração especulativa e invisível, capturada pelo homem admirável em meio aos seus interesses mais básicos. Nesse processo, o imitador passa a incorporar em si a essência vital do admirável por meio de um relacionamento orgânico entre ambos. Essa essência vital é o espírito do educador, que carrega em si as suas crenças, princípios e virtudes. Esse espectro funciona como um currículo oculto que acompanha o educando em sua autodescoberta, desenvolvimento, estímulo e aprendizagem, visando alcançar a autonomia em suas funções.

No sistema familiar, os pais são os educadores e os filhos, principalmente na infância, são os educandos. Os educadores ocupam naturalmente a posição imitável, o que exige que eles sejam admiráveis para conseguirem influenciar. Esse sentido é amplo e aplicável a qualquer ambiente de relacionamento em que haja a necessidade do sistema da imitação. Por isso, o programa não se restringe apenas a pais que tenham filhos na infância, mas a qualquer pessoa que desempenhe ou pretenda desempenhar esse papel em qualquer esfera de relacionamento ou que queira simplesmente se desenvolver nessa direção.

O programa de mentoria se dará por meio de ciclos programados, com encontros direcionados para diagnóstico, desenvolvimento, estímulo e ensino do espírito da educação clássica. Cada ciclo compreenderá cinco encontros, e cada encontro terá a duração de três horas de conversas intencionais.